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豆神大语文G60校区面对面》—尧都校区刘校长分享市场管理秘籍-采编：苏造办智慧商显15510033533
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们视频栏目——《豆神大语文G60校长面对面》首播之后得到了盟校伙伴们非常积极的反响，感谢大家的认可！本期（第二期）邀请到山西省临汾市尧都区校区刘继宏校长，作为入选G60标杆校的校长，与我们深入分享：市场团队的重要性，以及线上、线下课结合的心得。
经过多个品牌横向对比和多地校区考察后，刘继宏校长出于对核心教研团队、教学力量的信任，于2019年正式加盟豆神大语文，尧都校区目前有正价班学员400余人，计划在未来扩2-3个新校区，争取实现在校学员达到2000-3000人的目标。
“市场团队至关重要”
尽管2020年整个教培市场大环境受到了疫情冲击，中小机构勉力生存，更难提发展扩张。尧都校区却在办学第一阶段达到400多正价课学员并且保持递增状态，刘继宏校长表示“建立自己的市场团队”是至关重要的。
尧都校区的市场团队负责的工作主要包括两部分：前端销售；教学服务。市场工作不仅包含传统的地推、引流课，更多是对教学工作的衔接。“在教学老师上低价引流课的时候，市场部的小伙伴必须进教室看这个孩子具体在做什么，拿着表格来登记清楚他们所做的每一个动作，比如：他上课认真不认真、他有没有做笔记等等，在下课后快速反馈给家长，经过2次、3次、甚至5次课的时候，它的转化率就会提升”。
对于一家教培机构而言，市场团队与教学团队相辅相成，而根据尧都校区的经验，市场团队与教学团队的积极配合，能够为校区生源递增起到良性作用。
“线上和线下充分结合，对校区的发展锦上添花”
谈及疫情给校区带来的启示，刘校长表示校区渡过了一整个疫情期，线上与线下仍有发展空间，OMO是未来最好的模式。“线下学习无法满足孩子全部的学习需求，而受困于设备的限制，家长不会愿意选择纯线上模式。所以我觉得线上和线下如果能够充分结合起来的话，对校区的发展可能会锦上添花。”
“语文机构难做，难做说明你还有机会”
访谈中，刘校长向盟校伙伴以及未加盟的投资人袒露心声，“现在可能看到语文机构这么难做的原因很简单，英语可能大家都觉得不难，很好找老师，数学更好找老师，但是英语你觉得现在还有机会吗？我觉得没有了，这就是为什么我选择做语文，因为难说明还有机会。”
根据行业观察，大语文赛道依旧处于蓝海阶段，行业内具备标准化师训和体系化课程的服务商较少，而豆神大语文已经聚集了大量优质师资，拥有行业顶尖教研教学团队，具备上市公司资源与服务输出能力，并以加盟模式进行全国性扩张，是当下成熟稳定的教育创业投资项目。
最后，感谢尧都校区刘继宏校长的深度分享，祝愿校区业绩长虹，生源滚滚，精彩内容请戳视频观看！
G60标杆校是一张张闪亮的大语文“名片”和建校办学优秀样本，我们希望能够通过访谈栏目《豆神大语文G60校长面对面》，为新老朋友、合作伙伴分享最宝贵的经验，
们视频栏目——《豆神大语文G60校长面对面》首播之后得到了盟校伙伴们非常积极的反响，感谢大家的认可！本期（第二期）邀请到山西省临汾市尧都区校区刘继宏校长，作为入选G60标杆校的校长，与我们深入分享：市场团队的重要性，以及线上、线下课结合的心得。经过多个品牌横向对比和多地校区考察后，刘继宏校长出于对核心教研团队、教学力量的信任，于2019年正式加
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